Aspekte generationaler Ordnung. Die Soziologie hat sich seitdem in Deutschland als theoretisch und empirisch reichhaltiges wissenschaftliches Fach etabliert. James, Allison/ Jenks, Chris/ Prout, Alan (1998): Theorizing childhood. Kehily, Mary Jane/Swann, Joan (2003): Children’s cultural worlds, Chichester. ), Kinder, Kindheiten, Konstruktionen, Wiesbaden, S. 25–52. ⓘ Soziologie der Kindheit. Hungerland, Beatrice/Overwien, Bernd (2004): Kompetenzentwicklung im Wandel, Wiesbaden. - Essay Die Frage danach, was Familie heute heißt, wird üblicherweise vor dem Hintergrund diskutiert, was Familie früher ausmachte.Dabei haben viele Menschen bestimmte Klischees von Familie im Kopf, die oft nicht zutreffen und deshalb zu verzerrten Einschätzungen der aktuellen Situation führen. (2002): Kinderarmut und Generationengerechtigkeit. Weinheim u. München: Juventa. In: Hutchby, Ian/ Moran-Ellis, Jo (Hrsg. In: James, Allison/ Prout, Alan (Hrsg. The needs and rights of children. 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Als Kindheit bezeichnet man in der Medizin den Zeitraum von der Geburt bis zum Beginn der Geschlechtsentwicklung eines Menschen.Das Individuum wird in dieser Phase "Kind" genannt, seine Eigenschaften "infantil".Mit den Erkrankungen in der Kindheit beschäftigt sich die Pädiatrie.. 2 Hintergrund. ), Children in families. Erkundungen zur Soziologie der Generationen. Als Folge ökonomischer, technologischer und zivilisatorischer Veränderungen entsteht Kindheit als sozialer Status, wird ein spezifisches kindliches Subjekt in Differenz zum Erwachsenen konstituiert. Gesellschaftliche und politische Herausforderungen. A modern pedagogical saga about excess in moderation. ), Kindheit soziologisch, Wiesbaden, S. 135–160. du Bois-Reymond, Manuela/Büchner, Peter/Ecarius, Jutta/Fuhs, Burkhard/Krüger, Heinz-Herrmann (1994): Kinderleben. Part of Springer Nature. ), Studies in modern childhood, society, agency, culture, Basingstoke, S. 167–183. 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Die Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) Die Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) ist ein gemeinnütziger Verein, dessen Zielsetzungen vor allem darin bestehen, sozialwissenschaftliche Probleme zu erörtern, die wissenschaftliche Kommunikation der Mitglieder zu fördern und an der Verbreitung und Vertiefung soziologischer Kenntnisse mitzuwirken. 273–291. Bühler-Niederberger, Doris (2005): Kindheit und die Ordnung der Verhältnisse. ), Handbuch der Kindheitsforschung, Neuwied, S. 109–124. Wiesbaden: VS Verlag. Mullender, Audry, et al. Heinz Hengst/Zeiher, Helga (Hrsg.) Shiose, Yuki (1995): Les loups sont-ils Québécois? Prout, Alan/ James, Allison (1990): A New Paradigm for the sociology of Childhood? Hengst, Heinz (2007): Metamorphoses of the world within reach. 170–183. Neuwied: Luchterhand: 109–124. In: Hengst, Heinz/ Zeiher, Helga (Hrsg. ), Children, young people and social inclusion. In: Zeiher, Helga et al. 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Eine Soziologie der Kindheit mit einem eigenen konzeptuellen Instrumentarium und als entsprechenden Forschungszusammenhang gibt es noch nicht lange. 3 Aktuelles aus der DGS Bereits im ersten Rundbrief 2010 wurde auf den Jubiläumskongress … ), Das Soziale als Ritual: zur performativen Bildung von Gemeinschaften, Opladen, S. 37–116. 105–138, Thorne, Barry (1987): Re-visioning women and social change: Where are the children? James, Allison/ Jenks, Chris/ Prout, Alan (1998) Theorizing childhood. Familie und Schule wirkten bei der Ausgliederung des Kindes aus der Erwachsenengesellschaft zusammen und definierten Kindheit als die Lebensphase bis zum Verlassen der Schule. Wimmer, Michael (1998): Fremdheit zwischen den Generationen. Alanen, Leena (2000): Childhood as a generational condition. Wiesbaden: VS Verlag. Lange, Andreas (1995): Medienkinder, verplante Kinder? In: Hutchby, Ian/ Moran-Ellis, Jo. 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Jeder Mensch durchlebt die Lebensphasen der Kindheit, der Jugend, des Erwachsenenalters und … Opladen: Leske & Budrich. OHG - OHL Soziologie der Sexualität. also z.B. 65–82. Im engeren Sinne folgt die Kindheit auf das Kleinkindalter (2. und 3. ): Lebenszeiten. ), Constructing and reconstructing childhood, London/Washington, S. 118–137. Participation for what?, Bristol, S. 39–56. New York: 77–97. Wintersberger, Helmut/Alanen, Leena/Olk, Thomas/Qvortrup, Jens (2007): Childhood, generational order and the welfare state: exploring children’s social and economic welfare. ), Research in childhood. ): Sozialisationstheorie interdisziplinär. L’édification de la famille, Recherches 28. Ein Beitrag zur Geschichte der Glorifizierung von Kindheit, Opladen. Part of Springer Nature. Breidenstein, Georg/Kelle, Helga (1998): Geschlechteralltag in der Schulklasse: ethnographische Studien zur Gleichaltrigenkultur, Weinheim. 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